HSK 3 Danh sách từ vựng- Trang 31
Tất cả 953 từ trong HSK 3.0 (chuẩn hiện hành) mức độ 3, với pinyin, từ loại và nghĩa tiếng Anh. Các từ liên kết đến các trang chữ Hán của chúng để biết thứ tự nét và các từ ví dụ.
Danh sách từ: HSK 3.0 (chuẩn hiện hành). Đang hiển thị 601–620 của 953.
Bản dịch tiếng Việt cho cấp này đang được chuẩn bị. Một số nghĩa tạm hiển thị bằng tiếng Anh; trang này chưa được lập chỉ mục.
Bạn đang tìm kiếm tiêu chuẩn khác? HSK 3 dưới HSK 2.0 (bản cũ) →So sánh HSK 3.0 (hiện tại) với tiêu chuẩn khác
Từ 601–620 của 953 · 20 của 20 có một phòng thu âm · 0 chữ Hán đơn · 20 với trang riêng của họ · 20 với một câu ví dụ · 14 cũng có HSK 2.0(cấp độ 4, 5, 6)
| # | Từ | pinyin | POS | Nghĩa | Danh sách học |
|---|---|---|---|---|---|
| 601 | 打破↗ | dǎ pò 3–4 | v | gỡ rối; vi phạm | |
昨天你打破了窗户。Hôm qua bạn đã làm vỡ cửa sổ. không có HSK 2.0 | |||||
| 602 | 上来↗ | shàng lái 4–2 | v | lên đây; đang đến gần | |
他从楼下走了上来。Anh ấy đi lên từ tầng dưới. không có HSK 2.0 | |||||
| 603 | 石头↗ | shí tou 2–5 | n | đá | |
这是什么石头?Đây là loại đá gì? Trình độ HSK 2.0 5 | |||||
| 604 | 主持↗ | zhǔ chí 3–2 | v,vn | chỉ huy; quản lý; tổ chức sự kiện | |
会议由邵荃麟主持。Cuộc họp do Thiệu Quanlin chủ trì. Trình độ HSK 2.0 5 | |||||
| 605 | 访问↗ | fǎng wèn 3–4 | v,vn | thăm nom; thăm nom; phỏng vấn | |
我们访问了当地的一所学校。Chúng tôi đến thăm một trường học địa phương. Trình độ HSK 2.0 4 | |||||
| 606 | 先进↗ | xiān jìn 1–4 | a,n | tiếp tục; trình độ cao | |
这所学校使用了先进的教学设备。Ngôi trường này sử dụng thiết bị giảng dạy tiên tiến. Trình độ HSK 2.0 6 | |||||
| 607 | 才能↗ | cái néng 2–2 | n,v,nr | tài năng; khả năng | |
遇到别人请客,下次记得回请,这样关系才能长久。Khi ai đó đãi bạn một món quà, hãy nhớ trả lại món quà đó vào lần sau để mối quan hệ được kéo dài.từ bài đọc được chấm điểm → không có HSK 2.0 | |||||
| 608 | 文明↗ | wén míng 2–2 | n,a,ad | nền văn minh; văn minh | |
我们要做文明的游客。Chúng tôi muốn trở thành khách du lịch văn minh. Trình độ HSK 2.0 5 | |||||
| 609 | 西部↗ | xī bù 1–4 | f | phần phía tây | |
你昨天晚上看西部牛仔的电影了吗?Tối qua bạn có xem phim cao bồi không? không có HSK 2.0 | |||||
| 610 | 玩具↗ | wán jù 2–4 | n | đồ chơi | |
我的玩具坏了。Đồ chơi của tôi bị hỏng. Trình độ HSK 2.0 5 | |||||
| 611 | 防止↗ | fáng zhǐ 2–3 | v | ngăn chặn | |
勤洗手可以防止疾病传播。Rửa tay thường xuyên có thể ngăn ngừa sự lây lan của bệnh tật. Trình độ HSK 2.0 6 | |||||
| 612 | 年纪↗ | nián jì 2–4 | n | tuổi | |
我比他年纪还大。Tôi lớn tuổi hơn anh ấy. Trình độ HSK 2.0 5 | |||||
| 613 | 采用↗ | cǎi yòng 3–4 | v | sử dụng; nhận nuôi | |
我认为采用他的计划对我们比较好。Tôi nghĩ sẽ tốt hơn nếu chúng ta làm theo kế hoạch của anh ấy. không có HSK 2.0 | |||||
| 614 | 手指↗ | shǒu zhǐ 3–3 → 2–3 | n | ngón tay | |
不能用手指人。Đừng chỉ tay vào mọi người. Trình độ HSK 2.0 5 | |||||
| 615 | 天空↗ | tiān kōng 1–1 | n | bầu trời | |
天空是浅蓝的。Bầu trời có màu xanh nhạt. Trình độ HSK 2.0 5 | |||||
| 616 | 制度↗ | zhì dù 4–4 | n | hệ thống; tổ chức; luật lệ | |
学校建立了一套新的考勤制度。Nhà trường đã thiết lập một hệ thống điểm danh mới. Trình độ HSK 2.0 5 | |||||
| 617 | 工业↗ | gōng yè 1–4 | n | ngành công nghiệp | |
许多人在工业城市工作。Nhiều người làm việc ở các thành phố công nghiệp. Trình độ HSK 2.0 5 | |||||
| 618 | 广播↗ | guǎng bō 3–1 | vn,n,v | phát tin; phát tin | |
广播会提醒乘客:请给老人和带小孩的乘客让座。Thông báo sẽ nhắc nhở hành khách: Vui lòng nhường ghế cho người già và hành khách có trẻ em.từ bài đọc được chấm điểm → Trình độ HSK 2.0 4 | |||||
| 619 | 从事↗ | cóng shì 2–4 | v | tham gia vào; trải qua; LÀM | |
她从事律师职业多年。Cô ấy đã hành nghề luật trong nhiều năm. Trình độ HSK 2.0 5 | |||||
| 620 | 改造↗ | gǎi zào 3–4 | v,vn | thay đổi; cải cách; đổi mới | |
我把车库改造成工作室使用。Tôi đã biến nhà để xe của mình thành một studio. không có HSK 2.0 | |||||
+ Lưu thêm một từ vào danh sách học của bạn, sau đó xem lại nó với sự lặp lại cách đều nhau. Biểu tượng micrô mở ra phần thực hành luyện nhại cho từ đó - nó xuất hiện cho những từ mà chúng tôi đã ghi âm. Dấu ↗ (hoặc chip âm tiết) mở trang riêng của từ: các từ thông dụng có một, các từ còn lại được liệt kê dưới âm tiết đầu tiên của chúng. Chỉ được lưu trữ trong trình duyệt này, không cần tài khoản. xem lại nó · luyện nhại · âm tiết đầu tiên của họ
Trang 31 của 48 · 20 từ mỗi trang